2024“美麗中國,我是行動者”企業氣候行動案例征集啟動
發布時間: 2024-09-12
2024年5月,生態環境部等九部門聯合發布《關于深入開展“美麗中國,我是行動者”系列活動工作方案》(以下簡稱《工作方案》)?!豆ぷ鞣桨浮丰槍@區、企業等六類主體,涉及了園區減污降碳宣傳教育活動、企業生態環境保護開放活動等六項系列活動?!豆ぷ鞣桨浮诽岢鲈?025年底之前,將推薦一批生態文明宣教特色園區,推薦一批企業生態環境保護開放活動典型案例。
在此背景下,生態環境部宣傳教育中心與C Team大道應對氣候變化促進中心作為聯合發起單位,在萬科公益基金會的支持下,共同開展2024“美麗中國,我是行動者“企業氣候行動案例征集活動,挖掘和傳播園區、企業圍繞綠色低碳轉型,開展生態文明宣教和生態環境保護開放活動的生動實踐。
請你單位根據案例要求及注意事項要求,推薦園區減污降碳宣傳教育活動、企業生態環境保護開放活動典型案例。我中心將與聯合發起單位共同組建專家委員會,對案例進行篩選和評審,評選出的優秀案例將通過中心官方網站公示,入選案例將匯編成《2024“美麗中國,我是行動者”企業氣候行動案例集》,并在第29屆聯合國氣候變化大會(COP29)上正式發布。
項目背景
過去6年,共有95家企業積極開展低碳轉型的案例被收錄于年度《企業氣候行動案例集》并在聯合國氣候大會上發布,面向行業分享了前沿的轉型經驗,激勵和推動了更多企業加入到創新減排的行動中,也在國際舞臺上展現了中國企業應對氣候變化的先鋒行動和榜樣力量。今年,案例集正式升級為《2024“美麗中國,我是行動者“企業氣候行動案例集》。
圖為2023企業氣候行動案例集(中文)
如果您所在的企業(園區),屬于以下類型:在內部實施了節能減排和碳中和等項目;在您的供應鏈內及利益相關方向推動了創新的應對氣候變化解決方案/商業模式;建立了生態文明宣傳教育相關工作制度和機制,開展了生態環境保護開放相關活動,歡迎提交案例。
案例要求及注意事項
1. 案例類型:
?。?)企業內部實施的節能減排、碳中和等應對氣候變化項目;
?。?)創新的應對氣候變化解決方案/商業模式;
?。?)有特色的生態文明宣傳教育工作制度和機制;
?。?)有影響力的生態環境保護開放相關活動;
?。?)其他類型的案例請案例推薦人/撰稿人請提前溝通確認。
2. 案例涉及到的項目規模原則上需要與企業的體量相匹配。
3. 提交的案例需加蓋單位公章,并確保內容真實,數據準確。經第三方審核認證信息的案例將被優先收錄。
4. 案例起始時間需符合以下要求:
?。?)啟動時間不早于2021年1月1日,不晚于2024年3月1日;
?。?)若目前項目已完成,則需要具有清晰、可呈現的項目成果;
?。?)若項目仍在進行中,但實施時間滿6個月,需有階段性項目成果(僅有項目概念或預期成果的案例恕不收錄)。
5. 原則上每家企業或機構提交的案例不超過2個。
6. 提交時限及聯系方式:請于2024年10月8日17:00前提交案例初稿至ccca@cteam.org并抄送liumengyu@ceec.cn。如有任何問題,請郵件咨詢ccca@cteam.org 并抄送liumengyu@ceec.cn。
7. 案例撰寫要求
?。?) 請參考過往企業氣候行動案例集的呈現形式,對案例的相應模塊進行梳理,并填寫案例信息收集表。
掃描上方二維碼,下載并填寫案例信息收集表
?。?) 請盡量保持內容簡潔凝練,符合“案例信息收集表”對字數的要求。
?。?) 請提供題圖(2張)、機構LOGO圖片(JPG和ai格式)、案例相關圖片(最多3張)。圖片美觀清晰,不小于5M。
?。?) 為確保翻譯的準確性,更好的展示案例,建議您提供中英雙語案例。
案例展現形式
入選案例將收錄于《2024“美麗中國,我是行動者”企業氣候行動案例集》,在COP29中國角企業日以及UNFCCC官方新聞發布廳進行發布。
案例梳理TIPS
方向一:企業治理
1.是否制定了公開、可測量、有時間計劃的氣候行動目標,或碳中和目標與路線圖?是否實現了企業范圍一、范圍二、范圍三的減排?減排量是否有數據支持?項目成果(減排量、節能量、其他環境效益、經濟效益、社會效益等)是否可用量化的方式呈現?是否經過了第三方核證?是否構建了應對氣候變化/碳中和/能源管理體系?
2.是否有領導層參與企業的低碳和可持續實踐?是否定期主動發布社會責任報告?是否將綠色低碳發展、主要污染物排放、生物多樣性保護等相關信息納入商業決策,具有針對性的風險管理程序,將相關議題納入決策層監督職責?
3.是否具有相關企業社會責任和節能文化?是否建立了宣傳平臺,開展生態價值理念和生態文化傳播?是否推進企業內部生態文明宣傳教育隊伍建設?
4.是否定期主動開展碳排放統計核算、產品碳標識、產品碳足跡、供應鏈減排&碳信息等環境信息披露?
5.是否主動接受社會監督?是否開展環境輿情監測,定期進行新聞發布?是否有危機處置的機制措施?
方向二:公眾參與
1.是否積極參與重大環境紀念日宣傳活動?是否自主開展有一定社會影響力的生態文明宣傳教育活動?是否已經向公眾提供生態文明宣傳教育服務(設立企業開放日、建設環境教育體驗場所、開設環??破照n堂、邀請公眾做環境監督員、開展公益活動等)?
2.是否積極開展科學/專業傳播,促進前沿科技成果的普及?是否建立專業的科普人才隊伍?是否建設宣傳教育基地,開展生態文明科普教育活動?
3.是否建立環保設施向公眾開放機制和方法(具有開放/宣傳教育的計劃、目標、機制、人員、績效考核機制)?組織過哪些面向公眾、媒體、NGO等的有影響力的開放活動?
4.是否組織開展或資助專業機構開展生態環境志愿服務活動、社區公益活動等?
5.是否組織開展綠色供應鏈的教育培訓?發揮龍頭作用,帶動產業鏈上下游加速低碳轉型?
方向三:媒介傳播
1.是否開展在權威主流媒體傳播,實現生態文明價值引領,弘揚主旋律,傳播正能量?
2.是否注重媒體融合傳播能力,具有年度綠色低碳(品牌)影響力傳播案例?
3.是否重視國際傳播,積極參與有國際影響力的氣候活動?是否開展在海外主流媒體/社交媒體的影響力傳播?
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